Учебный (тематический) план
Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)
«Геймификация в образовании:
игровые технологии для повышения мотивации и вовлеченности»
Цель: развитие профессиональных компетенций специалистов образования в области геймификации и игровых технологий с учетом требований ФГОС ДО и ФГОС НО, а также овладение практическими навыками организации игровой деятельности в образовательном процессе.
Срок обучения: 72 учебных часа.
Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных технологий
|
№ п/п |
Наименование разделов (модулей) и тем |
Всего, час. |
Виды учебных занятий, учебных работ |
Самостоятель-ная работа
|
Формы контроля |
|
|
лекции |
интерак-тивные занятия |
|||||
|
1. |
Модуль 1. Теоретические основы геймификации и игровых технологий в образовании |
20 |
4 |
8 |
8 |
|
|
1.1 |
Тема 1. Теоретические основы геймификации в образовании |
8 |
2 |
4 |
2 |
Входной опрос |
|
1.2 |
Тема 2. Теоретические основы игровых технологий в образовании в контексте ФГОС ДО и ФГОС НОО |
12 |
2 |
4 |
6 |
Практическая работа № 1 |
|
2. |
Модуль 2 Практика реализации геймификации и игровых технологий в образовании |
42 |
8 |
16 |
18 |
|
|
2.1 |
Тема 3. Основные элементы игропрактики в образовании |
10 |
2 |
4 |
4 |
Практическая работа № 2 |
|
2.2 |
Тема 4. Роли игроков. Подходы к игровому пространству |
10 |
2 |
4 |
4 |
|
|
2.3 |
Тема 5. Игровые технологии как средство повышения мотивации обучающихся |
10 |
2 |
4 |
4 |
|
|
2.4 |
Тема 6. Цифровые средства геймификации |
12 |
2 |
4 |
6 |
|
|
3. |
Тема 7. Образовательные квесты:разбор кейсов из образовательной практики. Итоговая аттестация. |
10 |
2 |
2 |
6 |
Зачет (онлайн защита практической работы № 2) |
|
|
Итого:
|
72 |
14 |
26 |
32 |
|
Практическая работа №1 – Краткий конспект разделов ФГОС ДО и ФГОС НОО, регламентирующих реализацию игровых технологий в образовании
Практическая работа №2 – Разработка сценария образовательного квеста для дошкольников/младших школьников