№

п/п

Наименование разделов (модулей) и тем

Всего, час.

Виды учебных занятий, учебных работ

Самостоятельная работа

Формы контроля

лекции

интерактивные занятия

1. Базовая часть

1

Модуль 1. Научно-теоретические основы понятия сенсорная интеграция.

8

8

Тестирование

1.1

Междисциплинарный подход к сенсорной интеграции на стыке нейрофизиологии, психологии и педагогики

4

4

1.2

Теория сенсорной интеграции Э. Джин Айрес

4

4

2. Профильная часть (предметно-методическая)

2

Модуль 2. Основные этапы развития ребенка от рождения до 7 лет

32

28

4

Анализ уровня сенсорной интеграции одного из воспитанников

2.1

Особенности развития и функционирования сенсорных систем ребенка

12

12

2.2

Нарушения обработки и интеграции сенсорных сигналов. Уровни интеграции.

20

16

4

3

Модуль 3. Практические рекомендации для педагогов и родителей по применению метода сенсорной интеграции в работе с детьми раннего и дошкольного возраста

28

6

14

8

Разработка сенсорного профиля ребенка и подбор специальных упражнений с использованием стимулирующей сенсорной среды

3.1

Стимулирующая среда сенсорной интеграции: оборудование и пособия

14

2

8

4

3.2

Специальные игры и упражнения и особенности их применения в работе с дошкольниками

14

4

6

4

Итоговая аттестация

4

4

Эссе

Итого:

72

42

14

16